Kedves Kollégák!
Megjelent a Tehetségkapu honlapján a Komplex Rajzversenyen döntőbe jutók listája kategóriánként és korcsoportonként.
Gratulálunk minden résztvevőnek!
Döntőbe jutók listája
Emlékezés Garamvölgyi Bélára
Tisztelt Látogató! Kedves Kollégák!
Garamvölgyi Béla kollégánk emlékére tanítványainak műveiből emlékkiállítást szervezünk, amelynek keretében művészeti alkotásokkal, videókkal, zenével és szóban is emlékezünk a Tanárúrra. Az esemény február 25-én 16 órától tartandó megnyitójára szeretettel várunk minden jelenlegi és volt kollégát, tanítványt, szülőt a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium Aulájába!
Üdvözlettel,
Iskolavezetés és Vizuális Kultúra Munkacsoport
2026.02.18.
Információk a Komplex Rajzversenyről
Tisztelt Kollégák, Kedves Érdeklődők!
Jelen bejegyzésben összegyűjtöttük a Komplex Rajzversennyel kapcsolatos valamennyi fontos információt. Kérjük, figyelmesen olvassák el az alábbi tájékoztató anyagot, amely a nevezéstől a pályamunkák feltöltéséig minden lényeges tudnivalót tartalmaz. A Komplex Rajzverseny korábbi szakmai vezetőjének, Garamvölgyi Bélának váratlan halálát követően a verseny szakmai koordinációját Póczos Valéria látja el. Kérdéseikkel kérjük, hozzá forduljanak a rajz.fazekas@gmail.com e-mail címen.
Változás!
A 2025/2026-os tanév Komplex Rajzverseny I. – II. – III. kategóriához tartozó nevezési munkák feltöltésének módja megváltozik. A korábbi gyakorlattól eltérőn a pályamunkákat nem a rajz.fazekas@gmail.com e-mail címre kérjük elküldeni!
A nevezéshez szükséges regisztrációs űrlap a tehetségkapu.hu felületén érhető el. A regisztrációs határidő 2026.02.05.
A regisztráció lezárását követően a megadott e-mail címre egy jogosultságot tartalmazó üzenet érkezik. Ennek segítségével válik elérhetővé a pályamunkák feltöltési felülete. A feltöltési felületen minden regisztrált versenyző pályamunkája feltölthető, és a feltöltőnek lehetősége lesz a nevezési munkát a megfelelő kategóriához és korcsoporthoz rendelni.
Figyelem!
A képek feltöltésének technikai feltételei a következők:
- a fotók oldalainak mérete egyik irányban sem haladhatja meg a 4000 pixelt;
- legalább 72 dpi felbontású legyen;
- fájlformátuma JPG, HQ minőség (minimális tömörítés)
A verseny dokumentációja, a versenyre vonatkozó nyomtatványok és a regisztrációs űrlap linkje megtalálható a www.tehetségkapu.hu oldalon.
Új Képkorszak: Képi nyelv – „Összetett mondatok„
I., II., és III. kategória, nevezési (pályázati) feladat:
- Parafrázis készítése.
Kondíciók (nevezési munkák, parafrázis)
Méret: 35×50 cm; anyag, technika: papír, vegyes technika
(A nevezési parafrázis elkészítésénél mindenképp színes technika; tehát akvarell, tempera, olajpasztell, porpasztell, színes ceruza, filctoll, színes tinta, az alkotói szándéknak megfelelően. A kollázs, digitális kollázs (print, stb.) megoldás minden formája kizárt.)
A parafrázis– (gör. lat.) ’hozzámondás, kifejtés, körülírás’. Több értelemben/jelentésben használatos. Egy mű saját szavakkal való elmondása, átírása az értelmezés, a népszerűsítés szándékával, vagy valamilyen művészi hatás elérése céljából tartalmilag hűen, de gyakran a műfaj és a terjedelem megváltoztatásával, mint például az eposzok elbeszélésekké való prózai átírásakor. A szinonimával szemben nem a szó, hanem a mondat szintjén érvényesülő helyettesítés.
A képzőművészetben azokat a képeket tekintjük parafrázisnak, amelyek kiindulópontja egy másik mű, s amelyekben az alkotó újraértelmezi más művész alkotását olyan módon, hogy a kiindulási (eredeti) kép/műalkotás felismerhető marad az újonnan létrejövő alkotásban; ezek újító, személyes formában reflektálnak (reagálnak, felelnek, válaszolnak) az eredeti műalkotásra, a korszak jellegzetes stílusjegyeire. A versenyzők feladata az, hogy értelmezzék- és alkossák újra a feldolgozásra ajánlott műveket.
A felajánlott művek kategória- és korcsoportonkénti bontásban alább tekinthetők meg. Az elődöntőn továbbjutó versenyzőknek pályamunkáikat el kell hozniuk a döntőre. A pályamunkák hátoldalán fel kell tüntetni a regisztráció során használt fájlnevet. Más, a versenyző (valamint: Iskola, Felkészítő tanár) beazonosítására alkalmas adat feltüntetése tilos!
Nevezési (pályázati) parafrázisok forráskép-párjai: „Új Képkorszak – Összetett mondatok”
I. kategória
1. korcsoport: 1 és 2 képek
2. korcsoport: 3 és 4 képek
3. korcsoport: 5 és 6 képek
4. korcsoport: 7 és 8 képek
II. kategória
5. korcsoport: 1 és 3 képek
6. korcsoport: 5 és 7 képek
III. kategória
1. korcsoport: 1 és 8 képek
2. korcsoport: 2 és 7 képek
3. korcsoport: 3 és 6 képek
4. korcsoport: 4 és 5 képek
Képek, linkek:
1. PENCK, A. R.: Metafizikus áthatolás egy zebrán 1975
2. GNOLI, Domenico: Nadrágzseb 1969
3. PINTÉR Gábor: Mozdulatlan tárgyak 2020
4. PFEIFER, Uwe: Várakozók (Metróállomás) I – II. 1977
5. DAZE: Álomváros 1983
6. GULYÁS Gyula: A nagy M. M. 1992
7. SZOKEROV, Teofan: Valamit akarok neked mondani (1983)
8. PETROV, Alekszndr Nyikolajevics: Repülőtér 1983
- III. kategória, nevezési (pályázati) feladat: Stúdium (grafikai megjelenítés)
Választható technikák: ceruza, kréta, szén vagy préselt szén
1. korcsoport: Geometrikus formákból rendezett tárgycsoport két ponton függesztett drapériával – A3 vagy B3 (29,7×42 cm, ill. 35,3×50 cm), papíron
2. korcsoport: Csendélet. Geometrikus formákból, tárgyakból és antik szobormásolat ill. állatkoponya felhasználásával megrendezett beállítás drapériával – A3 vagy B3 (29,7×42 cm, ill. 35,3×50 cm), papíron
3. korcsoport: Portré – büszt – A3 vagy B3 (29,7×42 cm, ill. 35,3×50 cm), papíron
4. korcsoport: Portré – félalak – A2 vagy B2 (59,4×42 cm, ill. 70,7×50 cm), papíron
Döntő, helyszíni feladat
A döntőbe továbbjutott versenyzők feladatukat a helyszínen ismerik meg. Ez a kiírás szellemiségéhez illeszkedő, abból következő feladat lesz. A helyszíni (gyakorlati) feladat megoldásához szükséges anyagokat- és eszközöket a Budapesti Pedagógiai és Oktatási Központ biztosítja.
A döntőben részt vevő versenyzők teljesítményének értékelése
A zsűri a beadott nevezési és a helyszínen készült alkotásokat együttesen értékeli és korcsoportonként határozza meg a sorrendet.
Értékelési szempontok (közzétéve: 2018. 09. 30., https://rajz.fazekas.hu/szakanyagok-szakmai-dokumentumok/)
A nevezés módja, határideje, regisztrációs űrlap
I. II. és III. kategória
– a regisztrációs űrlap feltételeinek elfogadása, kitöltése- és beküldése;
– nevezési munka (pályamunka) műtárgyfotójának feltöltése.
A regisztráció lezárását követően a megadott e-mail címre egy jogosultságot tartalmazó üzenet érkezik. Ennek segítségével válik elérhetővé a pályamunkák feltöltési felülete. A feltöltési felületen minden regisztrált versenyző pályamunkája feltölthető, és a feltöltőnek lehetősége lesz a nevezési munkát a megfelelő kategóriához és korcsoporthoz rendelni.
Az első rostán továbbjutó tanulók döntőn való részvételének feltétele:
– a hitelesített, Oktatási Hivatal által közzétett nyomtatványok (Nevezési lap, Felhasználási engedély és Hozzájáruló nyilatkozat) beadása.
– A regisztrációs űrlapot a felkészítő/kapcsolattartó tanárok töltik ki.
A verseny díjai
A verseny 1-3 helyezettje a Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ Díjátadó ünnepségén oklevélben részesül. A zsűri az életkori sajátosságokra tekintettel korcsoportonként értékeli a versenyzők teljesítményét. Az oklevél mellett az 1-3. helyezett versenyzők jutalomban is részesülnek.
A legjobb munkákból kiállítást rendez a Deák 17 Galéria!
Reméljük, hogy a fenti információk egybegyűjtése és közzététele megkönnyíti munkájukat! Kérjük, további kérdés esetén a rajz.fazekas@gmail.com e-mail címen érdeklődjenek!
Eredményes felkészülést kívánunk!
Gyászhír
Mély megrendüléssel tudatjuk, hogy Garamvölgyi Béla, Béla bácsi, a Fővárosi Komplex rajzverseny szakmai vezetője, a Fazekas mindenki által nagyra becsült tanára, odaadó osztályfőnök és szeretett kolléga, 62 éves korában váratlanul elhunyt.
Bölcs nyugalma, elfogadó szeretete, derűs személyisége és humora a Fazekas egész közösségének hiányozni fog. Emlékét örökké megőrizzük.
Budapest, 2026. január 11.
a Fazekas vizuális kultúra munkacsoportja
Múzeumi munkafüzetek a 2026. évi Komplex Rajzversenyhez
Tisztelt Kollégák, Kedves Érdeklődők!
Az alábbiakban adjuk közre a Ludwig Múzeum Múzeumpedagógiai Osztályának ajánlásával Póczos Valéria, PhD munkafüzeteit, amik a 2026-os Komplex Rajzverseny feladatainak feldolgozásához, élményszerű befogadásához nyújtanak segítséget – Tanárok és Tanítványok számára egyaránt. A Művadász 1-8 osztályig, az Átiratok könyve 9-12. osztályig hasznosítható.
Továbbá, e helyen kezdjük el publikálni a november 15-i „mini konferecia” (VIMM55.) előadásainak video-felvételeit. A frissítések/közzétételek időpontjait zárójelben fogjuk jelezni.
Műtárgyelemzések- és bemutatások (2025. 12. 07)
PENCK, A. R.: Metafizikus áthatolás egy zebrán 1975
(Bognár Petra)
GNOLI, Domenico: Nadrágzseb 1969
(Dezső Ilu)
PINTÉR Gábor: Mozdulatlan tárgyak 2020
(Mészáros Zsuzska)
PFEIFER, Uwe: Várakozók (Metróállomás) I – II. 1977
DAZE: Álomváros 1983
(Garamvölgyi Béla)
GULYÁS Gyula: A nagy M. M. 1992
(Póczos Valéria, PhD)
SZOKEROV, Teofan: Valamit akarok neked mondani (1983)
PETROV, Alekszndr Nyikolajevics: Repülőtér 1983
(Hemrik László)
Olvasnivaló – ajánlások
Tisztelt Kollégák, Kedves Fischer Ernő tanítványok!
Két – jelentős – kötetet szeretnénk nb. Figyelükbe ajánlani, mindkettőt Sipos Endre, ny. szaktanácsadó, művésztanár tollából:
KR2026., I-II-III. kategória, versenykiírás, nevezési feladat, kapcsolódó tartalmak
Tisztelt Kollégák, Kedves Érdeklődők!
I. Az idei Komplex Rajzverseny kiírása elérhető itt.
Friss technikai információk a regisztrációhoz és a nevezési munkák feltöltéséhez a következő posztban találhatók: https://rajz.fazekas.hu/2026/01/31/informaciok-a-komplex-rajzversenyrol/ (2026.01.31.)
II. Kapcsolódó tartalmak (hátterek)
„Új Képkorszak – Összetett mondatok”
- Definíció
„Két vagy több mondategység összekapcsolásával keletkezik az összetett (többszörösen összetett) mondat. Az ilyen: ponttal, kérdőjellel, felkiáltójellel lezárt szerkezetet mondategésznek nevezzük. A mondategységek közötti viszony alapján beszélünk alá- és mellérendelő összetett mondatokról.A mondategység (…) meghatározásából következően külön tagmondatnak tekintjük a megszólításokból, indulatszókból álló tagolatlan mondatot is. Ezek nem épülnek be szervesen (…) a tagmondatok (…) közé, hanem egyrészt a kommunikációs kapcsolat felvételére, másrészt a modalitás kifejezésére szolgálnak. (…)”[1] - Képek, mint tagmondatok (1.)
Egy-egy feldolgozásra felajánlott műtárgy önálló (azaz sajátos tartalommal és narratívával megalkotott) tagmondatként értelmezendő. Minden műtárgynak megvan a maga tartalmi leírója, ha úgy tetszik, rövid scriptje – ami (hermeneutikai értelemben) a kép üzenetének megfejtését segíti. Egy képről beszélni, vagy mondanivalójának felfedezését, visszakódolását elvégezni – esetleg önálló véleményformálást megalkotni – nem teljesen ugyanazt az alkotói- vagy olvasói/alkotói habitust feltételezi. - Képek, mint tagmondatok (2.) – Szellemiség és/vagy kitekintés:
Szinte matuzsálemi kort megérve, százkét éves korában hunyt el Hans-Georg Gadamer, a német filozófia doyenje, a XX. század második felének egyik legjelentősebb gondolkodója. Gadamer a hermeneutika, a megértés és értelmezés ősi tudományának megújítója volt, munkássága alapvetően[2] megváltoztatta a művészetekhez és a műalkotásokhoz való viszonyunkat. A hermeneutika a műalkotások megértésének és értelmezésének elméletét és gyakorlatát jelenti. A modern hermeneutika újszerűsége és jelentősége abban rejlik, hogy az alkotási folyamat három komponense: az alkotó, a mű és abefogadóközül ez utóbbira helyezi a hangsúlyt, tehát nem a mű szerzőjét és nem is magát a műalkotást, hanem a mű olvasóját, nézőjét vagy hallgatóját állítja vizsgálódásának középpontjába. Ez korántsem magától értetődő dolog, hiszen egészen a XIX. század végéig úgy tartották, hogy a művet kizárólag az alkotó hozza létre, jelentését és mondanivalóját is ő határozza meg, a művel kapcsolatban tehát az eredeti szerzői szándék a döntő tényező. A gadameri hermeneutika és az erre épülő recepcióesztétika a XX. század második felében tovább megy: a befogadót is bevonja a műalkotásba. Gadamer azt mondja, hogy a műnem késztermék, inkább valami lezáratlan és befejezetlen dolog. A mű nem létezhet a befogadó nélkül, aki maga alkotja meg a mű jelentését. Tehát olvasóként, nézőként vagy hallgatóként a befogadó is ott van a műben, ő is része a műalkotásnak.
A mű megértése, értelmezése és elemzése során tehát beszélgetés, párbeszéd folyik az alkotó, a mű és a befogadó között. Gadamer ezt úgy fogalmazza meg, hogy a mű jelentése, mondanivalója „nem az, amit a szerző, az alkotó eredetileg mondott, hanem az, amit akkor mondott volna, ha én lettem volna a beszélgetőpartnere”. A közhiedelemmel ellentétben a műalkotás tehát nem válaszokat ad, hanem kérdéseket vet föl. Mindezekből az következik, hogy a műalkotásoknak nemcsak egyfajta értelmezése létezik, hanem minden mű többféleképpen is értelmezhető, azaz a műértelmezés során nincs királyi út, a műveknek nincs örök, nagykönyvben rögzített értelmezése: egy műalkotás minden korban és minden ember számára mást és mást jelent. - Nevezési (parafrázis) feladat (mindhárom kategória, azonos kondíciók)
Adott két (művészettörténeti stílusirányzatban akár/is eltérő) műtárgy. Mindkettő egy-egy tagmondatként értelmezendő. A feladat az, hogy ezen a tagmondatok alapján, értelmezésükkel és felhasználásukkal hozzanak létre egy olyan új képi jelentés-tartalmat, mely a kiírás szellemiségével összhangban áll. Értelemszerűen nem a két műtárgy összemontírozását várjuk, hanem egy olyanfajta önálló vélemény/meglátás vizuális megjelenítését, mely mindkét kép tartalmi valóságát/narratíváját/textusát tovább-gondolva egy újszerű alkotói minőséget hoz létre.
A forrás-képek a LUMU honlapján elérhetők. Minden (nevezési) munka – a kiállíthatóság érdekében – azonos méret-kondíciókkal adandó be: 35×50 cm, a technikai megkötések alább.
- Kondíciók (nevezési munkák, parafrázis)
Méret: 35×50 cm; anyag, technika: papír, vegyes technika[3]
III. Nevezési (pályázati) parafrázisok forráskép-párjai: „Új Képkorszak – Összetett mondatok”
I. kategória
1. korcsoport: 1 és 2 képek
2. korcsoport: 3 és 4 képek
3. korcsoport: 5 és 6 képek
4. korcsoport: 7 és 8 képek
II. kategória
5. korcsoport: 1 és 3 képek
6. korcsoport: 5 és 7 képek
III. kategória
1. korcsoport: 1 és 8 képek
2. korcsoport: 2 és 7 képek
3. korcsoport: 3 és 6 képek
4. korcsoport: 4 és 5 képek
Képek, linkek:
1. PENCK, A. R.: Metafizikus áthatolás egy zebrán 1975
2. GNOLI, Domenico: Nadrágzseb 1969
3. PINTÉR Gábor: Mozdulatlan tárgyak 2020
4. PFEIFER, Uwe: Várakozók (Metróállomás) I – II. 1977
5. DAZE: Álomváros 1983
6. GULYÁS Gyula: A nagy M. M. 1992
7. SZOKEROV, Teofan: Valamit akarok neked mondani (1983)
8. PETROV, Alekszndr Nyikolajevics: Repülőtér 1983
[1] A magyar nyelv könyve, hatodik kiadás; főszerkesztő: A. Jászó Anna, Trezor Kiadó, Budapest, 2001.; 319. oldal
[2] ld: alkotó-befogadó attitűd fogalmának megjelenése az első NAT-okban
[3] A nevezési parafrázis elkészítésénél mindenképp színes technika; tehát akvarell, tempera, olajpasztell, porpasztell, színes ceruza, filctoll, színes tinta, az alkotói szándéknak megfelelően. A kollázs, digitális kollázs (print, stb.) megoldás minden formája kizárt.
„Új Képkorszak – Összetett mondatok” – a VIMM55 programja
(prezentációk linkjeivel frissítve: 2025.11.22.)
Tisztelt Kollégánk, Kedves Érdeklődők!
Immár hagyományos módon, a Ludwig Múzeum, a Budapesti POK és a Budapesti Fazekas Gyak. Ált. Isk. és Gimn. közös szervezésében valósul meg verseny-előkészítő mini-konferenciánk. A novemberi foglalkozás témája a 2025/26 tanévben megrendezendő 42. Komplex Rajzverseny. Az előadók a foglalkozás során bemutatják a Verseny feladatait és segítséget nyújtanak értelmezésükhöz, feldolgozásukhoz.
Időpont: 2025. november 15. szombat, 9:00-12
Helyszín: Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
1082 Budapest, Horváth Mihály tér 8. (III. emeleti nagyterem)
Program:
(A programelemek sorrendisége változhat!)
I. Protokoll
09:00 – 09:05 Köszöntő: dr. Erős-Honti Zsolt, a Fazekas igazgatója
09:05 – 09:06 Emlékezés Kárpáti Andrea
II. INFO
09:07 – 09:15 Visszapillantó: a KR témakiírásai, eredményeink, lehetőségeink
(Garamvölgyi Béla)
09:15 – 09:25 A „Big Bang” kiállítás (LUMU) rövid bemutatása
(Hemrik László)
09:25 – 09:35 A KR2026 feladatainak szellemisége (hátterek), értelmezési keretei és lehetőségei
(Garamvölgyi Béla)
III. Műtárgyelemzések- és bemutatások
09:35 – 09:45 PENCK, A. R.: Metafizikus áthatolás egy zebrán 1975
(Bognár Petra)
09: 45 – 09:55 GNOLI, Domenico: Nadrágzseb 1969
(Dezső Ilu)
09:55 – 10:10 PINTÉR Gábor: Mozdulatlan tárgyak 2020
(Mészáros Zsuzska)
10:10 – 10:20 PFEIFER, Uwe: Várakozók (Metróállomás) I – II. 1977
(Garamvölgyi Béla)
10:20 – 10:30 DAZE: Álomváros 1983
(Garamvölgyi Béla)
10:30 – 10:40 GULYÁS Gyula: A nagy M. M. 1992
(Póczos Valéria, PhD)
10:40 – 10:50 SZOKEROV, Teofan: Valamit akarok neked mondani (1983)
(Hemrik László)
10:50 – 11:00 PETROV, Alekszndr Nyikolajevics: Repülőtér 1983
(Hemrik László)
IV. Kérdések, válaszok
11:00 – 12:00
V. Képek forrása, egyéb infók
Felkészülést segítő, inspiratív képek: keptar.rajz.fazekas.hu; valamint a behivatkozott források (LUMU)
(a LUMU: „BIG BANG” c. kiállításának anyagából válogatva)
1. PENCK, A. R.: Metafizikus áthatolás egy zebrán 1975
2. GNOLI, Domenico: Nadrágzseb 1969
3. PINTÉR Gábor: Mozdulatlan tárgyak 2020
4. PFEIFER, Uwe: Várakozók (Metróállomás) I – II. 1977
5. DAZE: Álomváros 1983
6. GULYÁS Gyula: A nagy M. M. 1992
7. SZOKEROV, Teofan: Valamit akarok neked mondani (1983)
8. PETROV, Alekszndr Nyikolajevics: Repülőtér 1983
KR2026 (Komplex Rajzverseny), versenykiírás-tervezet
Tisztelt Kollégák, Kedves Érdeklődők!
Az idei Verseny kiírás-tervezetét itt tesszük közzé. A koncepció – röviden – ez lesz:
Új Képkorszak: Képi nyelv – „Összetett mondatok„
I., II., és III. kategória, nevezési (pályázati) feladat:
Parafrázis készítése.
„A parafrázis– (gör. lat.) ’hozzámondás, kifejtés, körülírás’. Több értelemben/jelentésben használatos. Egy mű saját szavakkal való elmondása, átírása az értelmezés, a népszerűsítés szándékával, vagy valamilyen művészi hatás elérése céljából tartalmilag hűen, de gyakran a műfaj és a terjedelem megváltoztatásával, mint például az eposzok elbeszélésekké való prózai átírásakor. A szinonimával szemben nem a szó, hanem a mondat szintjén érvényesülő helyettesítés.
A képzőművészetben azokat a képeket tekintjük parafrázisnak, amelyek kiindulópontja egy másik mű, s amelyekben az alkotó újraértelmezi más művész alkotását olyan módon, hogy a / az kiindulási (eredeti) kép/műalkotás felismerhető marad az újonnan létrejövő alkotásban; ezek újító, személyes formában reflektálnak (reagálnak, felelnek, válaszolnak) az eredeti műalkotásra, a korszak jellegzetes stílusjegyeire. A versenyzők feladata az, hogy értelmezzék- és alkossák újra a feldolgozásra ajánlott művek egyikét.”
PS.: 2025.09.04-i állapot. Frissítések, dátum-módosítások a véglegesített változatban olvashatók.
KR2025 – nevezési munkák visszaadása
Az „ÚJ KÉPKORSZAK – A Komplex Rajzverseny 2025 legjobb alkotásai”
c. kiállítás 2025.05.09. – 2025.06.07. között látogatható.
Ebből következően a Versenykiírásban szereplő, benevezési munkák visszaadásának
tervezett időpontja (2025. június 7. 9:00 – 12:00-ig.), mindhárom kategóriában 2025. június 14. (szombat) 9-12-re módosul.