FŐVÁROSI KOMPLEX RAJZVERSENY 1. ÉS 2. KATEGÓRIA 1-12. ÉVFOLYAM 2022/23.tanév (versenykiírás-tervezet!)

Tisztelt Kollégák, Kedves Érdeklődők!

Az alábbiakban -kivonatosan- közzétesszük a Versenykiírás tervezetét, azzal a megjegyzéssel, hogy időpontok (és lebonyolítás) tekintetében elképzelhetők változások.

(…) A verseny témája, ismeretanyaga, a felkészüléshez felhasználható irodalom
A pályamunka témaköre és az alkalmazható technikák a vizuális kultúrához kötődnek.

Tömegkommunikáció
A 2022/23-es tanévi verseny a vizuális befogadó- és alkotóképességek szintjeit méri. Az ismeretek egy része gyakorlati jellegű és az alkalmazott technikák használati módjához, másik része pedig a vizuális közlő- és kifejezőeszközök kreatív, átgondolt használatának minőségéhez kötődik.
A problémafelvetések és a hozzájuk tartozó témák, ismeretanyagok évről-évre változnak, ezért a felkészülést segítő speciális szakirodalmak, ajánlások a verseny honlapján kerülnek közzétételre. Itt kívánjuk felhívni a verseny iránt érdeklődő Kollégák figyelmét 2022. november 12-én, a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium dísztermében/online módon megrendezésre kerülő VIMM (Vizuális Mesterpedagógus Műhely) foglalkozásra, melynek központi témája a Fővárosi Rajzverseny lesz.

Elődöntő
Az alábbiakban tájékoztatási céllal megadott feladat-ismertetésekhez a versenykiírás közzétételével egyidejűleg pontos leírásokat és a későbbiekben egyéb, ezekhez kapcsolódó, a feldolgozást segítő online tartalmakat teszünk közzé honlapunkon: http://rajz.fazekas.hu/

1. korcsoport (1. és 2. évfolyam)
   „Illusztráció”
   Kisgyerekeknek szóló, nyomtatott tartalmak befogadását és értelmezését segítő, kiegészítő ábra készítése megadott források alapján.
2. korcsoport (3. és 4. évfolyam)
   „Plakát I.”
   Olyan hirdetmény készítése, mely fiktív/valós megrendelő (pl.: vállalat, szervezet, magánszemély) fontos, közérdekű információt tartalmazó, rövid üzenetét vizuálisan jeleníti meg, grafikai és tipográfiai elemek felhasználásával. (Ajánlott témakörök: játékgyár, olvasás, a jövő – környezetbarát – közlekedése)
3. korcsoport (5. és 6. évfolyam)
   „Plakát II.”
   Olyan hirdetmény készítése, mely helyi/globális (pl.: környezetvédelmi, szociális, életmód) problémára reflektál, ill. hívja fel a figyelmet grafikai és tipográfiai elemek felhasználásával. (Ajánlott témakörök: a Balaton kékalgásodása; az invazív fajok elterjedése, amely ökológiai problémákkal társul; az „okos eszközök” túlzó használata ; a mesterséges intelligencia veszélyei)
4. korcsoport (7. és 8. évfolyam)
   „Nemzedékek”
   Mozgó- és állóképek felhasználásával alkosson egy rövid riportfilmet, melyben idősebb családtagja (Szülő, Nagyszülő, Dédszülő) életének meghatározó időszakát elevenítik fel/dokumentálják interjú-helyzetben.
5. korcsoport (9. és 10. évfolyam)
   „Spot”
   Készítsen olyan, a TV spothoz hasonló, de a különféle social média felületeken is bemutatható, szabályozott időtartamú és tartalmilag nem kifogásolható reklámfilmet/program- vagy műsorajánlót mely Iskoláját népszerűsíti, esetleg egyik – marketing szempontjából vonzó – rendezvényét mutatja be.
6. korcsoport (11. és 12. évfolyam)
   „Spot II”
   Készítsen olyan, olyan, a TV spothoz hasonló, de a különféle social média felületeken is bemutatható, szabályozott időtartamú és tartalmilag nem kifogásolható műsorajánlót, amely valóságos eseményen történő részvételhez csinál kedvet –előzetesként/beharangozóként (pl.: megrendezett kiállítás, koncert, film- vagy könyvbemutató, stb,).

A verseny ütemterve (az időpontok változhatnak!)